Den færøske fjordtrold - 1.-3. klasse

Beskrivelse

Hvad laver en illustrator? Hvad er processen fra tekst til billede? Det får eleverne svar på, når de skal arbejde med at illustrere det færøske sagn om fjordtrolden. Vi lader os inspirere af den færøske natur og maler vilde og stormfulde havbilleder med store armbevægelser. Vi maler og trykker farvestrålende papirer med tang- og stenstrukturer, og vi klipper former, der bliver til trolde.

Formål

• At give eleverne et større kendskab til Færøerne og den færøske sagnskat.
• At give eleverne kendskab til den praktiske illustrationsproces: Fra tekst til færdig illustration.
• At udvikle elevernes kreativitet i arbejdet med collage, maleri, tegning, klip og komposition.
• At skærpe elevernes form- og farveforståelse.

Forberedelse

• Lyt til “Færøske Fabler” af Rikke Mia Skovdal på app'en TalkTown. I kan downloade appen gratis de første to måneder.
• Læs også gerne sagn fra “Sagn og eventyr - Fra Færøerne” af Kirsten Gade eller “Færøerne” af Peter Bering.

Indtryk
Eleverne møder en illustrator og lærer, hvordan man kan bygge en illustration op gennem collageteknik.

Udtryk
Eleverne arbejder kreativt, spontant, ekspressivt og intuitivt med forskellige kunstneriske teknikker og udtryksformer.

Aftryk
Intet er rigtigt eller forkert, når man er kreativ. Eleverne lærer at stole mere på sig selv og skabe billeder på deres egen måde.

Hvad tager børnenes voksne med tilbage i hverdagen?
Lærerne bliver introduceret til forskellige kunstneriske teknikker herunder ekspressivt maleri og en ukonventionel tegneteknik. Ydermere arbejder vi med billedkomposition igennem collageteknik i forhold til sammensætning af en figur og kontrast i mellem forgrund og baggrund. Alle disse teknikker kan de arbejde videre med på skolen med udgangspunkt i et andet tema. 

Underviser
Annika Øyrabø arbejder som illustrator og underviser. Hun har illustreret flere børnebøger og skrevet en serie af hobbybøger. Se flere bøger og projekter på: www.annikaoyrabo.dk

Fag: Billedkunst, Dansk