Kreativ bevægelse - 4-6 år

Beskrivelse

Hvordan udtrykker man sine tanker og følelser uden at bruge sine ord? Gennem aktiviteter, der inkluderer rytmeøvelser, samarbejdsspil og improvisation, får børnene mulighed for at udtrykke sig selv gennem kroppen og deres kreativitet. Gennem introduktionen til bevægelseslege og dans stimuleres børnenes fantasi og motorik.

Formål

• At styrke barnets motorik og kreative evner gennem bevægelse, musik og dans.
• At fremme samarbejde og selvudtryk.

Forberedelse

• Børnene skal medbringe tøj, der er komfortabelt og fleksibelt (idrætstøj) samt indendørssko (man kan også nøjes med sokker eller bare tæer.)

Indtryk
En grundlæggende forståelse for hvordan krop og musik kan forenes gennem dans, musik og bevægelse.

Udtryk
Børnene tager del i bevægelse og dans og eksperimenterer med at skabe deres egne bevægelsesmønstre og rytmer.

Aftryk 
Erfaringer med at bruge bevægelse som kreativ udtryksform og fysisk aktivitet som en del af kunstnerisk skabelse og kommunikation.

Hvad tager børnenes voksne med tilbage i hverdagen?
Pædagogerne vil få inspiration til at bruge bevægelse som en kreativ aktivitet i deres hverdag med børnene, og de vil få konkrete ideer til at integrere dans og bevægelse i deres pædagogiske arbejde.

Særlige bemærkninger
Forløbet er fleksibelt og kan tilpasses børnenes behov og niveau. Fokus er på sjov og leg, så børnene føler sig trygge og engagerede i aktiviteterne. 

Underviser
Uppercuts danseunderviser Jacob Schrøder er erfaren i undervisning og har en passion for at dele dansekunsten med unge mennesker. Han skaber et motiverende og inkluderende læringsmiljø, hvor alle kan deltage uanset erfaring.

Læreplanstemaer 
Kultur, æstetik og fællesskab
Krop, sanser og bevægelse