Indeni og udenpå - 3-6 år

Over to dage skal vi gennem fysiske lege, storytelling, musik og tegning lege følelserne godt igennem. Sammen skal vi lave et kæmpe puslespil af os selv som gruppe og familie og tale om, hvad det er der sker, når vi bliver glade og sure, spændte og sorgfulde. Gennem leg og kunst erfarer børnene, hvordan man kan sætte sprog og billeder på de store grundfølelser, og hvordan man håndterer dem. Dagen er et puslespil af tanker og følelser.

Formål

• At arbejde med børns følelser gennem forskellige formsprog.
• At få børnene til at mærke sig selv og styrke den generelle trivsel.

Forberedelse

• Til første besøg skal I have farveblyanter, en blyantspidser, lim og saks klar. Tea medbringer selv de papirmaterialer, som I skal bruge. Der er ikke brug for meget plads, blot et bord i et rum som børnene kender godt.
• Ved andet besøg kommer Tea kl. 8.30 for at sætte papir på gulvet med malertape. Her har I brug for et gulvareal og igen farveblyanter, saks og lim. Tea medbringer selv et kæmpe stykke papir at tegne på.

Indtryk
Sammen udvikler vi et fælles følelsessprog gennem kreative tilgange og aktiviteter.

Udtryk
Sammen udvikler vi et fælles følelsessprog gennem kreative tilgange og aktiviteter.

Aftryk 
Et fælles følelsessprog, som både kan hjælpe børnene med at forstå og udtrykke deres følelser og styrke fællesskabet i institutionen.

Hvad tager børnenes voksne med tilbage i hverdagen?
Kulturpakken idéer og konkrete redskaber, som kan bruges i det pædagogiske arbejde og i samarbejdet med forældre omkring, hvordan børn kan håndtere følelser i relation til egen krop, andre børn og voksne.

For- og efterarbejde

• Forinden besøgene modtager dagtilbuddet før- og eftermateriale, som kan bruges I det omfang, man ønsker.

Underviser
Tea Bendix er illustrator. Hun arbejder med børnelitteratur på tværs af medier og underviser også børn, unge og deres voksne på tværs medier på workshops, skoleforløb, huskunstnerforløb og seminarer.

Læreplanstemaer
Krop, sanser og bevægelse
Kultur, æstetik og fællesskab