Hop ud i vejret 2-4 år

Beskrivelse

Hvordan lyder regn? Og hvad hvis der var en kæmpe vandpyt midt på gulvet? Smid sko og strømper og hop med ud i det danske vejr. Med rytmer, lyde og bevægelser skaber vi i fællesskab en legende ramme, hvor opmærksomhed, krop, fantasi og sprog kommer i svingninger.

Formål

• At lege med bevægelse, motorik og sanser gennem forskellige aktiviteter.
• At øge opmærksomhed, nysgerrighed og indre forestillingsbilleder gennem narrativ og diverse lyde.
• At styrke selvværd, deltagelse og gåpåmod i et fælles flow.
• At bevæge sig i kontrasterne mellem det vilde og det stille i trygge rammer.

Forberedelse

• Sørg for at rydde gulvet i et lokale og skru godt op for varmen.
• Bare tæer til børnene og gerne så lidt tøj på som muligt. Det er huden, der sanser, ikke tøjet.

Indtryk
Oplevelse med fortælling, lyde, stemninger og dynamik.

Udtryk
Børnene får mulighed for at skabe frie, kropslige udtryk i et rytmisk og fantasifuldt fællesskab.

Aftryk
Nye erfaringer og erkendelser ift. bevægelse, egen formåen og indre forestillingsbilleder.

Hvad tager børnenes voksne med tilbage i hverdagen?
Pædagogerne får inspiration til at bruge rammelege, som en måde at skabe tryghed og meningsfuldhed. Rammelege er voksenstyrede lege med plads til børnenes initiativer og med plads til, at de kan deltage ud fra hver deres forudsætninger. Pædagogerne får derudover inspiration til at koble legene sammen med et narrativ eller tema som en måde at skabe indre forestillingsbilleder, engagement og motivation hos børnene.

Underviser
Anne Hussmann er uddannet pædagog, Gøsselpædagog, Marte-meoterapeut og motorikvejleder. Hun er desuden stifter og medejer af rytmikbandit.dk

Læreplanstemaer
Krop, sanser og bevægelse
Kultur, æstetik og fællesskab 
Natur, udeliv og science